安全用电-维修电工知识

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用电常识 电磁辐射的来源和危害: 现代化的家庭享受现代化家用电器的同时,也倍受家电设备的危害。电磁辐射往往被人们忽视，其实是健康的一大杀手。电流通过就要形成磁场，我们每天都生活在磁场里，很多人可能还不知道。电磁辐射是由于电网内的设备不...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：33 | 作者：admin

用电常识 额定功率、有功功率、无功功率、视在功率、功率因数及峰值因子: 三相异步电动机的有功功率和额定功率的区别和联系:额定功率是电机运行在额定点输出的机械功率。额定功率=sqrt（3）*额定电压*额定电流*功率因数*效率。这是特指额定点。视在功率=sqrt（3）*电压*电流。有功功率=sqrt（3）*电...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：38 | 作者：admin

用电常识 电气事故的分类: 　　电气事故按发生灾害的形式，可以分为人身事故、设备事故、电气火灾和爆炸事故等；按发生事故时的电路状况，可以分为短路事故、断线事故、接地事故、漏电事故等；按事故的严重性，可以分为特大性事故、重大事故、一般事...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：45 | 作者：admin

用电常识 防止电气线路起火的措施: 　　（一）按照要求安装线路。安装电气线路必须严格按照电气安装规程，要请专门的电工铺设线路。电工必须持证上岗。　　（二）选择正确的电气线路。要根据工作生活中的实际需要，可能造成的负荷选用适当规格的电气线路，不要...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：35 | 作者：admin

用电常识 电气线路起火的主要原因: 　　（一）线路短路。所谓短路就是交流电路的两根导线互相触碰，电流不经过线路中的用电设备，而直接形成回路。由于电线本身的电阻比较小，若仅是通过电线这个回路，电流就会急剧增大，比正常情况下大几十倍、几百倍。这么大...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：44 | 作者：admin

用电常识 电气施工图阅读方法: 电气图纸识读，首先必须熟悉电气图例符号，弄清图例、符号所代表的内容，常用的电气工程图例及文字符号可参见国家颁布的《电气图形符号标准》。针对一套电气施工图，一般应先按以下顺序阅读，然后再对某部分内容进行...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：37 | 作者：admin

用电常识 人与带电体间的安全距离是多少?: 人身与带电导体间的安全距离是按电压等级确定的,电气设备分为高压和低压两种: 高压―设备对地电压在250V以上; 低压―设备对地电压在250V及以下。人与带电设备的安全距离见表7所列。...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：53 | 作者：admin

用电常识 绝缘电阻兆欧表的正确使用方法: （1）测量前必须将被测设备电源切断,并对地短路放电,决不允许设备带电进行测量,以保证人身和设备的安全。（2）对可能感应出高压电的设备,必须消除这种可能性后,才能进行测量。（3）被测物表面要清洁,减少接触电阻,确保测量结...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：49 | 作者：admin

用电常识 电工登高作业检修安全注意事项: 1、凡能在地面上预先做好的工作，都必须在地面上工作，尽量减少高空作业。2、担任登高作业人员必须身体健康，对患有高血压、心脏病等不宜从事高处作业的人员，严禁参加高处作业；凡发现工作人员有饮酒、精神不振时，禁止登高...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：50 | 作者：admin

用电常识 电话出线盒面板怎样安装？: ( l ）电话出线盒面板安装前，应清理盒内杂物，盒口处抹灰应阳角方正。( 2 ）面板接线时，将预留在盒内的导线剥去适当的长度芯线，引出面板孔，用配套螺钉固定在面板上，将接好线的面板找平找正，再与出线盒安装孔拧牢固。...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：54 | 作者：admin

用电常识 1MW等于多少瓦,1kw等于多少瓦,1GW等于多少瓦: 1MW等于多少瓦。1kw等于多少瓦。1GW等于多少瓦。1兆等于多少瓦1GW=1000MW1MW=1兆瓦=1000KW1KW=1000W...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：50 | 作者：admin

安全心理学 注意与安全: 一、注意及其功能 1、注意的定义：它是心理活动对一定事物的指向和集中。 2、注意的功能：（1）选择的功能（2）维持的功能（3）调节和监督的功能二、注意的种类 1、无意注意：事先没有预定目的，...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：61 | 作者：admin

安全心理学 个性及其与安全关系: 一、个性和个性心理特征个性：一个人的总的精神面貌，反映人与人之间稳定的差异特征。 1、个性心理特征人的多种心理特征的独特组合，集中反映一个人精神面貌的稳定的类型差异。能力、气质、性格统称...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：71 | 作者：admin

安全心理学 需要、动机与安全: 一、需要及其特征 1、需要根据其起源分：自然性需要、社会性需要；根据需要的对象分：物质的需要、精神的需要。 2、需要的特征（1）客观现实性　　即人的需要是在一定的自然条件或社会条件下产生...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：117 | 作者：admin

安全心理学 兴趣与安全: 一、兴趣及种类 1、定义：指个体积极探究某种事物的认识倾向。 2、兴趣的种类：（1）物质兴趣和精神兴趣：据兴趣的内容划分（2）直接兴趣和间接兴趣：据兴趣的倾向性划分（3）短暂的兴趣和稳定的兴趣：...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：63 | 作者：admin

安全心理学 性格与安全: 一、性格概述性格是一个人对现实的稳定的态度忽和习惯化的行为方式。是构成个性的核心部分。人的性格有好坏之分。二、性格的特征 1、性格的态度特征如：爱集体、善交际或孤僻、勤劳或懒惰、...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：148 | 作者：admin

安全心理学 气质与安全: 一、气质概述气质是人的心理活动的动力特征，主要表现在心理过程的强度、速度、稳定性、灵活性及指向性上。一般所说的“脾气”就是气质的通俗说法。古希腊希波克拉底把人分为四类：多血质、黄胆汁质、...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：128 | 作者：admin

安全心理学 能力与安全: 一、能力概述顺利完成某种活动所必需具备的那些心理特征，是保证活动取得成功的基本条件，但不是唯一条件。 1、能力和知识、技能的关系能力是在掌握知识、技能的过程中培养和发展起来的；能力制约着...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：54 | 作者：admin

安全心理学 产生疲劳因素: 一　疲劳的性质与特点现在，疲劳对安全生产的影响已引起人们广泛的重视，已有人把疲劳称之为工业事故中具有头等重要性的因素之一，同时也是国际上工业安全方面一个长期研究的重点领域。 1、两种类型...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：89 | 作者：admin

安全心理学 睡眠、意识觉醒水平与酒精因素: 一、睡眠失调 1、人类觉醒与睡眠的规律人类这种觉醒和睡眠的交替是人脑活动的节律。这种节律与人体多种功能所呈现的规律一样，是一个昼夜为周期的。 2、倒班工作对睡眠及生理心理的影响 3、睡...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：46 | 作者：admin

安全心理学 社会心理因素: 一、人际关系 1、人际关系的概念人际关系属于社会关系范畴，是人们在相互交往中发生、发展和建立起来的心理上的关系。 2、劳动群体中的人际冲突人际冲突是指两个群体之间或个人之间在行为上...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：41 | 作者：admin

安全心理学 不安全操作行为的一般表现与心理分析: 一、不安全操作行为一般又称为违章行为，简称违章，违章指挥、违章操作的行为主要有以下一些表现： 1、骄傲自大、好大喜功　　自己能力不强，但信心过强，总以为自己工龄长，有时也感觉力不从心，但在众人面前争强...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：62 | 作者：admin

安全心理学 有意和无意违章操作行为分析: 一、无意违反安全操作规程原因分析 1、劳动环境差和超负荷工作造成的身心疲劳。在生产条件差、劳动环境恶劣的情况下，经常超负荷工作，会导致人的生物节律紊乱，生理功能出现障碍。有时尽快完成任务、结束...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：389 | 作者：admin

安全心理学 解决违章行为的心理学方法: 一、原则 1、采用科学的用人机制 2、提高管理人员的思想认识 3、加强对员工心理素质的发掘和培养二、具体做法如下 1、从分析违章行为的客观原因着手 2、加强教育、培训，提高思想认识...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：44 | 作者：admin

安全心理学 领导行为与安全心理: 一、领导的基本概念及实质 1、领导的定义与功能（1）定义：领导是一种社会活动，特指领导者的角色行为领导者：对一个组织内的个人和集体施加影响和帮助的社会角色，特指领导活动的行为主体。（2）领导的基...

发布时间：2016-10-23 | 评论：0 | 浏览：69 | 作者：admin

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